سرفصل و محتوای دوره: آشنایی با ساختار کلیدواژه، شناخت اصطلاحات و مفاهیم کلیدی، آشنایی با روش انتخاب/ ساخت کلیدواژه اهداف: فن مطالعه و مفهوم کاوی،  روش کلیدواژه سازی،  شیوه تنظیم نمایه نامه مخاطبان دوره: دانشجویان، اساتید، پژوهشگران  

سرفصل و محتوای دوره: آشنایی مقدماتی با این نرم افزار و کاربرد آن، روش شروع نصب و شروع به کار با نرم افزار، روش‌های وارد کردن منابع در کتابخانه،روش‌های بکارگیری منابع در متون علمی،آشنایی با پتانسیل‌های تحت وب برنامه   اهداف: یکی از مهمترین مباحث در بخش پژوهش در هر حوزه موضوع رفرنس نویسی و استناددهی درست است که بسیاری از پژوهشگران به دلیل تخصصی بودن کار، یا وقت گیر بودن آن در انجام آن دچار مشکل می‌شوند و بعضا نیز کار ان را یا به افراد نابلد می سپرند و به راحتی از آن می گذرند که خ...

سرفصل و محتوای دوره: بخش اول (تئوری) - (2 ساعت) مزاياي استفاده از اينفوگرافيك  در رزومه كاربردهاي اينفوگرافيك مثال‌هایی از نمونه هاي کاربردی اينفوگرافيك ايران و جهان ساختار اينفوگرافيك رزومه ای معرفي قسمت هاي اصلي يك اينفوگرافيك انواع اينفوگرافيك آشنايي با رزومه‌های اینفوگرافیک CVInfographic و بخش‌های مختلف آن ارائه مراجع و وب سايت‌هاي مفيد بخش دوم (عملی) – (3 ساعت) طراحی و پیاده‌سازی رزومه اینفوگرافیک مخاطبان حاضر در کارگاه به صورت گروهی نمایش ...

سرفصل و محتوای دوره: عرفی موسسات ارزیابی علمی مجلات،آشنایی با درجه بندی مجلات علمی در داخل و خارج کشور، پایگاه‌های علمی معتبر جهت ارزیابی مجلات، معرفی معیارهای ارزیابی علمی مجلات و نحوه محاسبه آن‌ها، روش‌های شناسایی مجلات معتبر برای رشته مورد نظر،شناسایی مجلات کم اعتبار و بی اعتبار و جعلی، نحوه آماده سازی مقاله برای مجله،آشنایی با مراحل ثبت مقاله، نکات مهم در پذیرش مقاله، نکات مهم ثبت مقاله و پاسخ به اصلاحات اهداف: اهداف کلی: مجلات گوناگونی در داخل و خارج کشور چاپ می شوند که به لحاظ اعتبار عل...

سرفصل و محتوای دوره: مقدمه‌ای بر مفاهیم شبکه‌های پیچیده و تحلیل شبکه‌ های اجتماعی (Complex Networks and Social Network Analysis) مقدمه‌ای بر مفاهیم نظریه گراف  (Graph Theory) آشنایی با معیارهای مرکزیت (Centrality Measures) آشنایی با مدل­های شبکه و دسترسی به دادگان شبکه های واقعی (Network Models and Network Data) آشنایی با استخراج دادگان برخی از شبکه­های اجتماعی و علمی (Twitter, Scopus, WoS) آشنایی با بصری­سازی شبکه به صورت عملی (Network Visualization) ...

سرفصل و محتوای دوره: آشنایی با تاریخچه، مبانی و تعاریف علم سنجی،اهمیت و ضرورت علم سنجی در ارزیابی های علمی و پژوهشی،آشنایی با پایگاه های استنادی و نقش آنها در ارزیابی های علمی پژوهشگران،چگونگی رتبه بندی پژوهشگران، نویسندگان، موسسات و کشورهای برتر در پایگاه  ESI،آشنایی با پایگاه JCRو چگونگی انتخاب نشریات علمی (دسته بندی موضوعی و چارک بندی)،نحوه ثبت نام و ایجاد و بروزرسانی پروفایل های علمی(Google Scholar, ResearcherID, ORCID اهداف: دانش پذیر با کارکرد و ضرورت های ارزیابی های علمی و پژوهشی در حوزه عل...

سرفصل و محتوای دوره: این کارگاه در دو بخش ارائه می‌شود بخش نظری، شامل مباحثی مانند: الف) معنای ویرایش،ب) تاریخ ویرایش، پ) هدف ویرایش، ت) ابزار ویرایش، ث) انواع ویرایش، ج) اصول ویرایش، چ) اختیارات ویراستار،ح) نکات ویرایشی،خ) حدود ویرایش،د) مراحل ویرایش،ذ) حقوق ویراستار، ر) جایگاه ویرایش در حوزه چاپ و نشر،ز) حق‌الزحمه ویرایش،2. بخش عملی، شامل کارگاه عملی ویرایش متون. در این کارگاه، نکاتی که در بخش «نظری» ارائه شده در ویرایش متون فارسی اعمال می‌شود بخش عملی، شامل کارگاه عملی ویر...

سرفصل و محتوای دوره: مفهوم پژوهش، شناخت روش‌های اصلی پژوهش، انواع مقاله، ساختار مقاله، انتخاب عنوان، تهیه چکیده، مقدمه و بیان مساله،اهمیت و ضرورت مقاله، تهیه پیشینه مقاله، روش‌شناسی و جامعه آماری، ابزارهای گردآوری اطلاعات، تدوین یافته‌ها، تحلیل نتایج، تنظیم پیشنهادهای پژوهش، تهیه منابع و کتابشناسی، استناد دهی درون متنی، شیوه ارسال مقاله،​ بررسی سامانه مقاله های فارسی اهداف: تسلط بر مبانی نگارش مقاله علمی -  پژوهشی      شناخت نکات...

سرفصل و محتوای دوره: آشنایی با آمار پارامتریک و ناپارامتریک، تعیین نرمال بودن داده ها، آزمون همبستگی داده ها ( پارامتریک)،آزمون همبستگی داده ها (ناپارامتریک)،آزمون رگرسیون خطی، آزمون مقایسه میانگین یک جامعه با یک عدد خاص،آزمون مقایسه میانگین دو جامعه مستقل ( پارامتریک)،آزمون مقایسه دو جامعه وابسته ( پارامتریک) آزمون مقایسه میانگین دو جامعه مستقل ( ناپارامتریک)، آزمون مقایسه دو جامعه وابسته ( ناپارامتریک)، آزمون آنوا، آزمون کروسکال والیس،آزمون فریدمن * اهداف: توانايي‌هاي مور...

سرفصل و محتوای دوره: تعریف مدیریت منابع انسانی واهمیت منابع انسانی در سازمان‌ها، وظایف مدیریت منابع انسانی، توجه به مشاغل سازمانی وطراحی آن، فرایند برنامه ریزی منابع انسانی روش‌های کارمندیابی ومراحل  آن، فرایندهای انتخاب افراد و مشکلات آن، فرایند آموزش اثربخش در سازمان‌ها، نقش مدیریت عملکرد در فرایندهای آموزش منابع انسانی، نقش مدیریت عملکرد در سایر کارکردهای توسعه منابع انسانی، نقش ارتباطات در توسعه منابع انسانی، نقش انگیزش در توسعه منابع انسانی،نقش رهبری در مدیریت منابع انسانی، مدیریت استع...

سرفصل و محتوای دوره: آشنایی با تعاریف و مفاهیم زمان و تبیین ارزش آن،اهداف مدیریت زمان،شناسایی کانون­های اساسی عوامل اتلاف وقت،هدف و روش تعیین آن،روش­های اولویت بندی کار،چگونگی تفویض اختیار،مدیریت ارتباطات(جلسات، تلفن،ایمیل و ...)،مهندسی مجدد فرایندهای کاری و  اهداف: انتظار می­رود دانشپذیران پس از اتمام این دوره قابلیت­های زیر را کسب یا تقویت کنند:1- درک عمیق از اهمیت و ارزش زمان خود و دیگران2 - تعیین اهداف در سطوح مختلف برای امور جاری و برنامه­های بلند مدت3- شناخت و کنترل هر آنچه که...

سرفصل و محتوای دوره: تنظیمات اولیه و مشکلات رایج در نصب برنامه، روش‌های وارد کردن اطلاعات به برنامه،آشنایی با پایگاه های داده مرتبط به برنامه،روش‌های جستجو در منابع روشهای یکارگیری منابع در متون علمی تنظیمات برنامه در محیط ورد و نیز در برنامه  مخاطبان دوره: هیات علمی، محققان،دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی

سرفصل و محتوای دوره: تقویم تولید محتوا تقویم تولید محتوای الکترونیکی وب سایت (روز ، تاریخ انتشار ، ساعت ، نوع محتوا ،هدف، عنوان محتوا) تقویم تولید محتوای الکترونیکی شبکه های اجتماعی (روز ، تاریخ انتشار ، ساعت ، نوع محتوا،هدف، عنوان محتوا) سوژه های جذاب برای تولید محتوا تحلیل رقبا و همکاران برای تولید محتوای الکترونیکی نحوه پیدا نمودن کلمه کلیدی مناسب برای تولید محتوای الکترونیکی تفاوت کلمه کلیدی و عبارت کلیدی( تولید محتوای الکترونیکی و تولید محتوای الکترونیکی اول ابتدایی) نحوه محاسبه چگالی کل...

سرفصل و محتوای دوره: چگونگی شناخت و یافتن یک مسئله پژوهشی و پروراندن آن، استفاده از اصطلاحنامه‌ها برای انجام جستوی مناسب ، استفاده مناسب و بهینه از ابزارهای در دسترس برای انجام تحقیق، آشنایی با روش‌های استناددهی،آشنایی با چگونگی حفظ پژوهش از سرقت علمی،  آشنایی با سرچ بهینه در اینترنت و پایگاه‌های اطلاعاتی تمام متن اهداف: آشنایی با ارکان نگارش علمی،  نحوه انتخاب موضوع مناسب پژوهش،  چگونگی تعیین موضوع و پروراندن مسئله پژوهش، چگونگی آغاز یک پژوهش(نگارش پروپوزال)، روش‌های جستج...

سرفصل و محتوای دوره: تنظیمات اولیه در ورد، اصول الگو گذاری در متون علمی نوشته شده در ورد، روش‌های درج فهرست مطالب، شکلها و جداول و تنظیمات آن‌ها،نکات کاربردی در ویرایش متون علمی در ورد، کار با گزینه های لازم در تهیه پرسشنامه های الکترونیکی، نکات کاربردی در جداول و شکل‌ها در متون ورد اهداف: آموزش Wordپیشرفته در به کارگیری ویژگی های اتوماتیک برنامه برای تهیه مقالات‌علمی، پایان‌نامه‌ها، گزارشات علمی، پرسشنامه‌ها، ویرایش‌های علمی و فرم‌ها به طوری که فرد با نحوه ...

سرفصل و محتوای دوره: شنایی کلی با نرم‌افزار و نسخه‌های آن؛ آشنایی با چگونگی ورود داده‌های کیفی و انواع آن؛ آشنایی با شیوه‌های عملی کد‌گذاري؛ آشنایی با شیوه مقوله‎بندي (فرعی و اصلی) در کدها؛ آشنایی با شیوه‌های جستجو و کدگذاری خودکار؛ آشنایی با توافق میان کدگذاران در این نرم‌افزار؛ آشنایی با شیوه‌های گزارش‌گيري از داده‌های کیفی؛ آشنایی با شیوه تدوین متغیر در این نرم‌افزار؛ آشنایی با شیوه‌های ترسیم نقشه‌های دیداری (بصری). اهداف...

سرفصل و محتوای دوره: مقدمه‌ای بر داده کاوی و یادگیری ماشین(Data Mining and Machine Learning) مقدمه‌ای بر پیش پردازش و پاکسازی داده‌ها(Data Preprocessing) مفاهیم و الگوریتم‌های طبقه بندی(Classification) مفاهیم و الگوریتم‌های خوشه بندی(Clustering) کاهش ابعاد داده(Feature Selection, Instance Selection) ارزیابی کارایی الگوریتم‌ها(Performance evaluation) آشنايي با نرم افزارهای داده‌کاوی 11. آشنايي با برنامه نويسي تکنیک‌های داده‌کاوی (طبقه بندی و خوشه بند...

سرفصل و محتوای دوره: انواع رده‌بندي معنايي، تعريف اصطلاحنامه، اهداف اصطلاحنامه، كاربرد اصطلاحنامه، انواع اصطلاحنامه، هستي‌شناسي يا هستي‌نگاري، تبديل اصطلاحنامه به هستي‌شناسي، كاربرد‌ هستي‌شناسي درسازماندهي اطلاعات، كاربرد هستي‌شناسي در بازيابي اطلاعات. آشنایی با وب معنایی و کاربرد های آن. آشنایی با تکنولوژی ها و زبان های وب معنایی. بررسی مفهوم آنتولوژی و شناخت اجزای تشکیل دهنده آن، اهداف: آشنايي نمايه‌سازان و كارشناسان آرشيو و سازماندهي اطلاعات با ابزار رده‌بندي ...

سرفصل و محتوای دوره: روش‌های شناسایی منابع خود جهت تحقیق،روش‌ها و ابزار مناسب جهت تحقیق و مقاله نویسی صحیح،سایت‌ها و پایگاه‌های مفید در تحقیق و مقاله نویسی،مراحل ثبت مقالات  اهداف: در این دوره محققان با اصول حاکم بر یک تحقیق صحیح از ابتدا تا زمان نگارش مقاله آشنا می شوند در این بخش‌ها از بررسی موضوع تا جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و نیز معرفی برنامه ها و وبسایت‌های مفید در امر تحقیقات از دیگر اهداف این دوره می باشد و در انتها مراحل ثبت یک مقاله در مجله و شناسایی یک مجله خو...

سرفصل و محتوای دوره: ساختن اینفوگرافیک با edraw max  نرم افزار ویژه اینفوگرافیک برای اولین بار در ایران توسط استاد خاتونی به همراه چند نمونه پروژه خروجی گرفتن حرفه ای ساختار اینفوگرافیک موفق روش های نوشتن عنوان های جذاب مقدمه اصولی نوشتن چطور اینفوگرافیک حرفه ای تولید کرد آشنايي با انواع نمودارها و كاربردهاي آن در ارائه آمار و اطلاعات موضوعی آشنايي با انواع دیاگرام ها و استانداردهای آن در ارائه گزارشات تحلیلی و موضوعی اهداف: ايجاد توانايي در مخاطبان به منظور شناسايي كاربردها و ط...

سرفصل و محتوای دوره: طرح مباحث مقدماتی نشر کتاب؛ مروری بر مفاهیم نشر سنتی، نشر مدرن و نشر پسامدرن و بررسی مدل­‌ها و چرخه‌­های نشر؛ بیان نکاتی در نگارش کتب دانشگاهی (انتحاب نوع خط، اندازه خط، استفاده از علائم سجاوندی، عنوان و زیر عنوان­‌ها، ترسیم و جانمایی جدول ها و نمودارها و شکل­‌ها......)، مبانی نگارش کتب دانشگاهی و آشنایی با استانداردها و فنون آن؛بررسی و شناخت اجزاء کتاب(جلد، پیش از متن، متن و پس از متن)؛بیان نکاتی در صفحه آرائی و صفحه بندی کتاب در نرم افزار واژه پرداز ...

سرفصل و محتوای دوره: تعریف مالکیت، ویژگی‌های مالکیت،  قواعد عام حمایت حقوقی از مالکیت، گذر از مالکیت مادی به معنوی، حق مادی و حق معنوی، ویژگی های امر معنوی، اندیشه به عنوان «مال»، مفهوم مالکیت فکری،اثرفکری و تمایز آن با اثرمادی،تفاوت ایده و اثر مورد حمایت، اصل عدم حمایت از ایده،اسقاط حقوق ناشی از مالکیت فکری، ضوابط حاکم بر قراردادهای حاکم بر انتقال مالکیت فکری، اثر فردی، اثر اشتراکی،اثر مشاعی، تمایز سفارش دهنده و آفریننده اثر، نقش سفارش دهنده در اثر سفارشی ، قواعد حقوقی خاص ...

سرفصل و محتوای دوره: آموزش نصب Prezi، برتری های پرزی نسبت به نرم افزارهای دیگر مثل پاورپوینت، ساخت اولین پرزی از صفر تا صد، تغییر پس زمینه و رنگ فرم ها، زوم کردن، ویرایش عکس در پرزی، وارد کردن تصاویر،آموزش حرکت در بین فرم ها،ویرایش مسیر حرکت ها،انواع خروجی گرفتن مناسب ارائه، اشتراک گذاری پرزی ساخته شده،•تغییر نام پرزی،کلید های میانبر پرزی،جستجوی بهترین پرزی ها، استفاده از تم های آماده، معرفی وبسایت های دارای تمپلیت های آماده و رایگان، معرفی وبسایت های رایگان تمپلیت های وکتور لایه باز و آموزش چگونگی ویرا...

سرفصل و محتوای دوره: چگونگی شناخت و یافتن یک مسئله پژوهشی و پروراندن آن، استفاده از اصطلاحنامه‌ها برای انجام جستوج مناسب ،استفاده مناسب و بهینه از ابزارهای در دسترس برای انجام تحقیق، آشنایی با روش‌های استناددهی،آشنایی با چگونگی حفظ پژوهش از سرقت علمی،آشنایی با سرچ بهینه در اینترنت و پایگاه‌های اطلاعاتی تمام متن *اهداف: آشنایی با ارکان نگارش علمی،  نحوه انتخاب موضوع مناسب پژوهش،  چگونگی تعیین موضوع و پروراندن مسئله پژوهش، چگونگی آغاز یک پژوهش(نگارش پروپوزال)، ر...

سرفصل و محتوای دوره: 1-روش علمی تحقیق( -هدف روش تحقیق ، روش تخقیق در علوم انسانی، روش تخقیق در علوم پایه و فنی مهندسی) 2- عناصر تحقیقی( تعاریف مفهومی و عملیاتی- موضوع تحقیق- تحقیق علمی، متغیرها، ؤوابط بین متغیرها، مل تخقیقی، قرضیه سازی، نظریه های بنسادین در تحقیق علمی)  3   - شیوه ی نگارش پیشینه تحقیق(منابع و ارزیابی آنها، ارتباط سوالات تخقیق با ادبیات پژوهش ، اشتباهات معمول در نگارش ادبیات تحقیقی) 4- انواع تحقیق ( تحقیق بر مبنای هدف، تحقیق بر مبنای روش) تحقیقات ب...

سرفصل و محتوای دوره: مدل يابي معادله ساختاري يك تكنيك تحليل چند متغيري بسيار كلي و نيرومند از خانواده رگرسيون چند متغيري و به بيان دقيق تر بسط مدل خطي كلّي است كه به پژوهشگر امكان مي‌دهد مجموعه اي از معادلات رگرسيون را بصورت هم زمان مورد آزمون قرار دهد. اين روش را مي توان به عنوان روشي کمي تلقي کرد که به محقق ياري مي رساند تا پژوهش خود را از مطالعات نظري و تدوين آنها گرفته تا تحليل داده هاي تجربي، در قالبي چندمتغيره سامان بخشد. اين روش محقق را با پيچيدگي هاي زندگي اجتماعي (تاثيرگذاري مجموعه اي از متغيرها ...

سرفصل و محتوای دوره: 1-جايگاه استاد و معلم از  نگاه انديشمندان2 - مفاهيم آموزش، تربيت‏، و ارتباط  بين اين مفاهيم 3- تشريح مفهوم يادگيري و نظريه هاي آن 4-تشريح مفاهيم تدريس5- ارتباط بين تدريس و يادگيري6- چگونگي ارتباط بين استاد و دانشجو7- مهارت‌هاي آموزشي، پيش از تدريس8- مهارت‌هاي آموزشي حين تدريس9-تشريح طرح درس روزانه10-تشريح طرح درس ترمي و سالانه11-تشريح روش‌هاي تدريس سنتي12-تشريح روش‌هاي تدريس مدرن(با تكيه بر فناوري اطلاعات13-مهارت‌هاي آموزشي بعد از، تدريس(ارزيابي و ارزشيا...

سرفصل و محتوای دوره: آینده‌پژوهی از ایده تا عمل، نگاشت گذشته، حال و آینده،چگونگی برآورد آینده، شناسایی لایه‌های شکل دهنده به آینده، شناسایی آینده‌های بدیل،دستیابی به چشم‌انداز آینده، مروری بر آینده پژوهی و تحولات آن، مطالعات آینده پژوهی در دانشگاه‌ها اهداف: آشنایی با آینده‌پژوهی به عنوان یک حوزه میان‌رشته‌ای به منظور تدوین برنامه‌ها و راهبردهای درازمدت سازمان،تقویت تفکر آینده‌اندیش انعطاف‌پذیری در تصمیم‌گیری،گذار از مدیریت واقعیت به خلق احتمال...

سرفصل و محتوای دوره: 1-معرفی نرم‌افزار به همراه آموزش نصب آن،2. ورود داده‌ها به برنامه 3. انواع کد‌گذاری در برنامه 4. طبقه‌بندی کد‌ها و تشکیلFAMILY 5. ترسیم تم‌ها وsuper family 6- ترسیم شبکه و استخراج تدوری برخواسته از داد‌ه ها        اهداف:      یادگیری مهارت کار با داده های کیفی آشنایی با رویکرد های رایج در تحلیل داده های متنی و غیر متنی    شناخت اصول کار با نرم افزار های کیفی     شناخت نرم...

سرفصل و محتوای دوره: سرفصل و محتوای دوره: مقدمه،تنظیمات صفحه و پاراگراف،بخش‌بندی،ساختار‌بندی نوشتار،جدول، نمودار و تصویر،ارجاع،ایجاد فهرست مطالب،ایجاد فهرست جدول‌ها و نمودارها ،ایجاد فهرست ارجاعات، افزونه‌های کاربردی  اهداف: توانايي‌هاي مورد انتظار دانش پذيرفتگان دوره: توانایی تدوین گزارش‌های علمی با استفاده از شیوه‌های تخصصی نرم‌افزار word مخاطبان دوره: دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری، اعضای هیئت علمی &nb...

سرفصل و محتوای دوره: آشنایی با تاریخچه و تعریف تحلیل محتوا؛ آشنایی با رویکردهای کمی و کیفی در تحلیل محتوا؛‌ آشنایی با ویژگی‌ها و شرایط مورد نیاز برای تحلیل محتوا؛ آشنایی با مراحل انجام تحلیل محتوای قیاسی و استقرایی؛‌ آشنایی با واحد تحلیل و مراحل کدگذاری؛ آشنایی با انواع کدگذاری، تحلیل و تفسیر؛ آشنایی با یادداشت‌های تحلیلی (میدانی) در فرآیند تحلیل محتوا؛ آشنایی با اعتبار (روایی و پایایی) ‌در تحلیل محتوا؛  ...

سرفصل و محتوای دوره: تعریف تیم، ارتباط تیم و تئوریهای رهبری، انواع تیم، ویژگی‌های تیم  و اعضای آن، شیوه‌های تشکیل تیم مدیریت ارتبا اثربخش در تیم‌های کاری، اخلاق تیمی، ارتباط تیم کاری با موضوع‌های دیگر در سازمان‌ها اثر تیم‌سازی در سازمان، هفده اصل برای تیم های کاری، دیدگاه‌های نوین در باره تیم وتیم‌سازی    اهداف:     ایجاد تیم های اثربخش در سازمان‌ها وافزایش انگیزه آنها برای بهبود عملکرد مخاطبان دوره:    &nb...

سرفصل و محتوای دوره: مقايسه رويکرد کمّي و کيفي در پژوهش (مباني نظري پژوهش‌هاي کمّي و تفاوت‌هاي آن با پژوهش‌هاي کيفي)،پژوهش کيفي چگونه پژوهشي است (مشخصات و ويژگي‌هاي اصلي رويکرد کيفي در پژوهش)،فرايند انجام پژوهش‌هاي کيفي (طراحي پژوهش، گردآوري و تحليل داده ها، گزارش يافته ها) ،مفهوم يابي و مفهوم‌سازي در پژوهش‌هاي کيفي (چگونگي کشف مفاهيم مستتر در داده هاي خام)، سه لايه اصلي در پژوهش‌هاي کيفي (مباني نظري، روش‌هاي اجرا و تبيين يافته ها)،پرسش‌هاي متداول در خصوص پژوهش...